第一部分 张家港城市概况

一、便捷的交通地理位置

　　张家港市位于长江和沿海两大经济带的交汇处，东倚国际化大都市上海（98公里），南连鱼米之乡苏州（90公里），西临历史文化名城南京（200公里），北靠黄金水道长江。境内二条高速公路与周边大城市连接，正在规划建设的城际轨道将大大缩减与周边城市的交通距离。全市总面积999平方公里，户籍人口90万，外来人口60万。

二、雄厚的综合经济实力

　　张家港市综合实力一直稳居全国县域经济基本竞争力排名前三位。2011年，我市GDP达到1850亿元，按照常住人口计算，人均达 2.3万美元，已达发达国家和地区水平；地方一般预算收入142亿元，增长23%；工业总产值完成5455亿元，增长16%。张家港市境内有22家世界500强企业，如陶氏、道康宁、杜邦等。全市销售超亿元工业企业300多家，销售超10亿企业达到70家，超百亿元企业达到10家。本土企业沙钢集团连续三年入围世界500强,列第366位。上市企业累计达到19家，继续保持苏州领先。

三、生态宜居的城市建设

　　张家港围绕打造全国最优美的宜居城市，坚持创新驱动、港城联动、城乡一体化和可持续发展战略，大力推进城市功能转型升级，不断丰富城市内涵，彰显城市个性，全方位提升城市品质，形成了功能优化特色鲜明的“一城四区”城市发展格局。中心城区中的城西新区、暨阳湖生态园区高标准建成，城北科教新城和片区新城全面推进。

四、全方位的对外开放格局

　　张家港坚持全方位开放政策。全市共有外资企业1300多家，2011年完成进出口总额330亿美元，同比增长32%，张家港口岸完成货物吞吐量2.21亿吨、外贸进出口运量5237.5万吨、集装箱运量130.7万标箱，同比分别增长10.2%、9%、16.3%，口岸货物吞吐量列全国县域口岸之首，外贸运量继续领跑长江沿线各港口。

五、自然和谐的生态环境

　　张家港是首届全国环境保护模范城市、全国生态文明建设试点市和中国十佳绿色城市，并荣获“联合国人居奖”。张家港始终坚持做到环境效益与经济效益同步增长、生态文明与物质文明同步推进，着力打造集约高效的生态产业体系，大力发展生态工业、高端农业和现代服务业，努力营造富有江南水乡特色的人居生态环境，扎实推进生态景观、生态廊道和生态村庄建设，构建绿色生态系统。双山生态旅游岛、香山风景区、暨阳湖生态园、梁丰生态园、鉴真东渡苑等风景名胜环境宜人，如今的张家港是“古韵今风相得益彰，传统现代交相辉映”。

六、完善的社会保障体系

　　张家港健全的公共卫生服务体系、完备的医疗卫生条件，在全省率先通过县级卫生监督体系评估，形成了完善的医疗救治、公共卫生和突发卫生事件应急处理三大体系，建有市、镇、社区三级医疗保健服务网络。九大类22项基本公共卫生服务项目全面开展，遍布青翠如画的城乡大地。张家港社会保障体系全面覆盖城乡居民，建立完善了城乡一体的社会保险制度。

七、稳定团结的社会治安环境

　　张家港拥有民主团结的政治环境、公平竞争的经济环境、稳定和谐的社会环境、文明向上的人文环境。综治平安建设深入开展，法治建设有序推进，社会治安大防控体系基本构建，先后两次获得全国社会治安综合治理先进集体。

八、功能完善的城北科教新城

　　城北科教新城总占地面积15.9平方公里，由城北新区、城北新区西拓区、中丹生态城、福前社区四部分组成,计划3-5年内建成。已经启动建设的城北新区规划总面积约6.75km2，规划常住人口11万人。城北新区分为三个区域，西部区域主要是以生活居住、综合配套、休闲娱乐和旅游服务等城市功能为主，是一个以居住休闲为主的综合性新型园林式生态城区；中心区域是张家港市高等教育基地，集商业、文化、商务、办公中心于一体，是水乡生态型高尚居住社区；东部区域以居住、商业金融、科研设计等功能为主的混合功能区。

　　位于城北新区中心地带内的沙洲湖科技创新园是我市实施可持续发展战略，科学规划的高端人才集聚地和科技创新的重要载体。该项目着力引入大学工研院、技术研发中心、企业孵化中心等研发机构，建成后将成为国内知名的科研园区和高新技术成果转化示范基地，将为我市新兴产业培育、传统产业升级和高端人才引进提供有力的载体支撑，也将在集聚创新人才、创新企业、创新资源方面发挥极大的示范效应。该项目总占地面积178.5亩，总建筑面积约28.7万平方米，投资总额约15亿元。其中一期占地面积88.5亩，建筑面积近12万平方米，总投资约7亿元；二期（沙钢研究院），占地面积90亩，建筑面积近16.7万平方米，总投资约８亿元。一期工程计划2012年6月份开工建设，力争2013年年底竣工。

 

第二部分  张家港市教育发展情况

　　张家港市现有各级各类学校116所，其中高校3所，普通高中9所（含完中2所）、职业高中6所（含民办2所），初中28所、小学32所，幼儿园37所，特殊教育学校1所。另有民办新市民子女学校11所，成教中心校8所。

　　近年来，张家港市始终坚持“优先发展教育，建设人力资源强市”战略不动摇，着力提升教育现代化水平，加快推进城乡教育优质均衡发展，教育教学质量始终保持同类县市领先地位。

　　教育优先发展力度不断加大。市委、市政府在教育发展的每一个关键阶段都出台重要文件，明确各阶段全市教育工作的目标、任务和方向，切实将优先发展教育的战略落到实处。“十一五”期间（2005～2010年），教育经费总投入达到81.2亿元。2012年，教育工程建设累计投入可达17亿元。教育发展体制机制的不断完善和教育投入力度的持续加大，为全市教育的全面协调可持续发展提供了有力的政策保障和经费支撑。

　　教育协调发展水平不断提升。着力推动各类教育协调发展，基本实现了全市教育门类齐全、布点科学、体系完备的发展目标。目前，全市学前三年幼儿入园率和小学入学率、巩固率、升学率以及初中入学率、巩固率均达到100%，初中毕业生升学率达99.6%；残疾儿童少年入学率为99％；普高学生升学率达98.3%，适龄人口高等教育毛入学率超过67％。全市100%的幼儿园创建成苏州市级以上优质园（其中省优质园的比例为92%），100％的义务教育学校创建成苏州市教育现代化学校，100％的公办高中创建成省三星级以上高中，100％的公办职中创建成省三星级以上职业高中，100%的新市民子女实现了就近入学。

　　教育均衡发展步伐不断加快。积极实施教育现代化建设工程、村校基本现代化建设工程和外来人员子女学校标准化建设工程，全面加强城乡教育一体化建设，大力推进城乡师资均衡配置，不断完善城乡学校共同体建设，着力推进全市教育优质、均衡发展。

　　教育内涵发展品质不断优化。有效实施“一校一品”战略，引领学校走特色化发展、品牌化发展之路。大力推进阳光体育活动，成功承办了“迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会”和2011年世界中学生篮球锦标赛。着力加强“乡村少年宫”建设，实现了“学校少年宫”、“外来子女学校少年宫”和镇“中心少年宫”三个全覆盖。不断丰富综合实践课程建设内涵，投资1亿多元建设市青少年社会实践基地，成功承办了“中华诵·2011中小学生夏令营”活动。

　　教育服务经济社会能力不断提高。大力发展职业教育和高等教育，积极构建有效支撑经济社会发展的教育服务体系。1984年，我市创办了全国第一所县办大学——沙洲职业工学院。2005年，我市与江苏科技大学合作，创办了江苏科大张家港校区。2007年，投资11亿元的江苏科大张家港校区暨沙工新校区正式启用。2011年，投资7亿元的张家港高职园区建设全面启动。着力优化专业设置，全市中职学校建成了20多个省级、市级骨干专业，毕业生一次性就业率保持在98%以上。加快推进开放共享、便民惠民的终身教育体系建设，全市培训总量每年达70万人次以上，登记在册的城镇待业失业人员培训率达到90%以上，从业人员培训率达到70%，农村劳动力转移培训率达到50%以上，新张家港人受教育面达60%以上。不断加强教育对外开放，2011年，正式启动了张家港新加坡外国语学校项目；我市高等院校瞄准国外知名高校，吸引国际品牌教育资源落户张家港，教育服务经济社会发展的能力进一步增强。

　　近年来，张家港市先后获得“江苏省教育现代化建设先进市”、“江苏省职业教育先进市”等荣誉称号；《人民日报》、新华社、中央电视台、《光明日报》、《人民教育》等媒体对张家港市教育工作取得的成绩进行了专题报道。

 

第三部分 张家港市教育国际化情况

一、学前教育阶段

　　制定了《学前教育五年行动计划》。注重借鉴国际先进的教育理念、办学模式、课程体系和教材，提高教育、教学质量和科研创新水平。浦项国际学校幼儿园采用IB的PYP国际课程，面向外籍人士子女和本市有意国际课程的孩子招生，倡导国际主义和对不同文化的理解与尊重，注重在过程中培养学生素养。

　　2011年11月，市教育局与中新苏州工业园区国际教育服务有限公司签署了“国际教育合作办学框架协议”，张家港新加坡国际学校项目已经启动，预计2012年秋季开学，届时，与苏州新加坡国际学校有着相同办学模式的这所学校，将全面导入国际文凭课程，成为我市第一所真正意义上的国际学校。这将进一步优化我市外向型经济的投资软环境，为张家港教育加大国际间合作，做大国际教育品牌，以及加快张家港国际城市建设步伐搭建了重要的平台。

二、高中教育阶段

　　2005年，我市常青藤实验中学在剑桥大学国际考试委员会（CIE）的大力支持下，引进国际金牌高中课程——剑桥大学A-level课程，成立了张家港市常青藤实验中学国际部。学生不用跨出国门，在校内就能够接受到世界最顶尖的高中教育，既节省费用，又避免低龄中学生出国留学所面临的生活困难和可能的弊端。学生在中西合璧的管理模式中获得最优化发展。

　　目前，学校共有来自美国、英国、斯里兰卡、肯尼亚等国家的7名A-Level课程专任教师，分别教授英语、数学、物理、化学、商业、财会、生物等学科。先后有100余名学生进入世界名牌大学，包括剑桥大学、英国帝国理工学院、美国密歇根大学、霍山女子学院、加拿大多伦多大学等世界名校。学校每年选派学生赴美国作交换生，每年组织师生境外短期休学，遍布美国、英国、澳大利亚、新加坡、法国、德国、瑞士、荷兰等国家。

三、职业教育阶段

　　从2004年开始，职教中心分别与澳大利亚西南悉尼TAFE学院、印度NIIT公司和韩国湖南大学签约，进行中外合作办学。

　　一是与澳大利亚西南悉尼TAFE学院的合作办学（中澳班）。2004至2011年共计招生465人，已毕业学生187人，在校学生278名。招生专业涉及机械、会计和国际商务专业。学生在职教中心的中澳班学习五年，成绩合格可以拿到江苏联合职业技术学院和TAFE学院的大专证书。如果学生雅思达到6分以上，就可以在第五年申请到澳大利亚读本科学校，现在，共有60多个学生雅思考试达到6分以上，有50多个学生到澳大利亚读本科，大部分毕业生凭借优异英语会话能力、专业技能进入外资企业工作。

　　二是与印度NIIT公司合作办学（中印班）。2006年2月，职教中心与印度NIIT公司合作办学（中印班）开始启动。中印班有两种培养模式：一种是中文模式，另一种是双语模式。中文模式先由NIIT培养中国的老师，再由中国老师培养学生。双语模式全部由印度教师授课，学校指派中文教师协助。NIIT共有五个培训模块，至2011年，参加英语模块培训301人，参加第一模块培训338人，参加第二模块培训262人，参加第三模块培训168人，参加第四模块培训126人。

　　三是与韩国湖南大学合作办学（中韩班）。2011年9月，职教中心和韩国湖南大学成功签约为友好合作姐妹学校。开设一个国际商务班（韩语班），并开设韩语课程，由韩国湖南大学派韩语教师执教。目前有52名学生就读该班。经两校协商，职教中心学生在取得中专文凭且获得韩语三级证书（中级证书）后，可直升韩国湖南大学就读本科。我市相关韩资企业将为“中韩班”冠名，设立奖学奖。

四、高等教育阶段

　　2005年，我市与江苏科技大学合作，建办了江苏科技大学张家港校区。江苏科技大学于1933年设立，至今已有近八十年的办学历史，原校址在上海， 1970年迁至江苏省镇江市，现已发展成为一所工、管、农、文、理、经、教、法等综合性大学。全校设有14个学院，56个本科专业及方向， 2个一级学科博士学位授权点，56个二级学科硕士学位授权点，10个工程硕士培养领域。学校现有教职工2000余名，其中专任教师1070余名，教授、副教授500多名。学校现有在校研究生2400余人，本科生22000余人。目前，学校与俄罗斯、乌克兰、美国、法国、澳大利亚、英国、韩国、加拿大、印度、日本等国家开展多种类型的科技合作和教育合作项目。每年组织各学院院长、学科骨干、青年教师赴美国、澳大利亚、法国等国家进行学习交流。主要合作项目有：

　　一是与澳大利亚拉筹伯大学工商管理专业本科教育合作项目。中澳项目引进澳方合作学校的专业课程、教育模式和教学方法，实施专门的培养方案，专业课程由中外教师共同执教，学生本科四年在江苏科技大学学习且成绩合格者，可获得江苏科技大学的本科文凭及学位证书。本科学习阶段，学生如有意愿同时具备相关条件者，也可以在第三学年申请去澳方的合作学校学习，成绩合格者，可分别获得江苏科技大学和拉筹伯大学的本科文凭及学位证书。

　　二是与法国巴黎高等计算机学院本科教学合作项目。学生入学注册后即同时获得中、法两校学籍，双方共同制定教学计划、中法教师联合执教（法方教师授课语言为英语、课程占50%以上）。学生毕业时可分别获江苏科技大学颁发的本科文凭（学士学位）和法国巴黎高等计算机学院授予的学士学位。学生本科毕业后，可申请到法方合作学校或该校设在其他国家（如英国、加拿大、美国）的分校直接攻读国际科学硕士学位。

　　三是与印度国家信息技术学院嵌入式课程合作项目（简称“NIIT项目”）。2009年经江苏省教育厅批准，纳入国家计划招生。引进NIIT的专业课程替换原计算机科学与技术专业的部分课程。学生完成该项目教学计划规定的课程并考核合格，可在获得江苏科技大学本科文凭的同时，得到印方颁发的NIIT课程证书。

　　四是与英国斯特拉思克莱德大学签署校际交流合作协议。在船舶与海洋工程专业开展本科生2+2 和硕士1.5+1形式的合作，学习合格者，可分别获得江苏科技大学与英国斯特拉思克莱德大学的本科文凭和硕士学位。

　　五是与英国伦敦城市大学签署校际交流合作协议。在自动化、电气工程与自动化、电子信息工程、电子信息科学与技术等专业开展本科生2+2、硕士3+2 和硕士1+1形式的合作。

　　1984年，我市创办全国第一所县办大学——沙洲职业工学院。经过28年的发展，累计为地方输送毕业生1.7万多人，其中600多人成为民营企业家。现有在校生近4000人，专任教师216人，其中教授、副教授94人，还有一批资深的兼职教师队伍。学校每年都选派优秀专业带头人和骨干教师到德国、加拿大、新加坡等国外著名大学进修学习。2011年，与美国荷晶学院签订了合作办学协议，计划于今年秋季开始招生。

 

第四部分 张家港教育国际化目标与思路

一、国际合作办学目标

　　张家港市实施人才强市和国际化发展战略，希望通过与不同国家的教育机构或国际组织进行合作交流、合作研究、合作办学、合作培训以及开展国际理解教育或国际教育援助等途径，在理念与目标、课程与教学、评价与管理等方面实现融合并有所创新。从而逐步推进我市教育体制、机制改革创新，努力形成投资主体多元、结构合理、形式多样、灵活开放的中外合作办学格局，提升张家港市教育国际化水平和国际竞争力，满足在我市及长三角地区投资创业人士需求和培养国际化人才的需要。

二、国际合作办学模式

　　1、合作办学形式可以采用独立办学形式（使用国外的原装课程和原班师资，颁发国外大学授予的学位），也可以采用合作办学形式，我方偏向于采用独立办学形式；

　　2、合作办学方式近期可以从各类项目培训、设立研究院、教师科研学术交流着手，中长期逐步成立国际学院或中外合作办学校区；

　　3、合作办学伙伴要引进国外知名大学，以研究生和本科生教育为主。建办初期将着重研究生文凭教育，随后可逐步开展本科生文凭教育。办学形式要多样化，在提高全日制学生培养质量的同时，积极开展非学历教育，尤其要开展创业教育、社区教育和职业技能培训，努力构建终身教育体系。招生专业可从商学、管理学、法学、公共政策学等做起；

　　4、合作办学的文凭颁发：学生修完规定的学分达到毕业要求，如果是外方独立办学则由外方大学直接颁发毕业证书、学位证书；如果办学形式为合作办学，则由新成立学校颁发学历和学位证书；如果是项目合作则由双方在政策允许范围内另行商定。

三、国际合作办学保障

　　张家港市有快速发展的经济、优越的区域地理位置、良好的人文环境以及国际化的发展视野。这些一定能为世界知名大学和国际高水平教育品牌在中国发展提供良好的平台。尤其是可以发挥地方政府职能优势，为合作办学的学校与地方企业牵线搭桥，帮助引进资金，搭建科研平台，增加学校科研课题，提高教师科研水平，加强企业研发能力。同时，本着互惠互利、合作共赢的原则，为确保国际合作办学项目顺利实施，我们将在办学土地、办学硬件设施、过渡期启动资金等方面给予支持，做好社会捐赠的宣传工作，鼓励优秀企业增加对学校捐资助学，在学校长期、稳定设立奖学金、奖教金和各类学校发展基金。给予外方来华人员最便捷的出入境管理和最优惠的税收政策，并在外国专家住宿、子女就学、医疗保健等方面做好配套设施。