香港反國民教育示威行動日日升溫，港府和特首節節退讓，一個國民教育，能釀出今天這樣的政府管治危機，能催化出如此強烈的中港對立，相信很多當事人，包括特首梁振英都始料未及。

反國民教育人士把氣球繫在政府總部的鐵閘上。

　　香港國民教育這件事，真的不是石頭裡迸出來，至少在2002年起的反23條大遊行、首任特首董建華下台開始，就有專家研究。今天香港的國教危機，也不單單由「洗腦」激起，而是多重矛盾的綜合爆發。

　　就從最近的時間看起，香港國民教育科正式出現在官式文件和規畫中，是2010年10月，前任特首曾蔭權發表施政報告，提出在2013／2014學年，在中小學增設獨立的「德育及國民教育科」。

　　次年5月4日，香港教育局公布「德育及國民教育科」課程文件諮詢稿，立即引起爭議。而一位北京駐港官員公開提出，「國民教育是必要的洗腦」，很快引起軒然大波，香港社會出現反國民教育的遊行示威，發出「反對設立中央洗腦式的國情灌輸」的抗議聲。

　　今年以來，反國民教育的聲音未曾中斷。伴隨著由港府出資，由國教機構委託左派學者撰寫的「中國模式—國情專題教學手冊」曝光，激起香港社會全面反彈，「七二九撤回洗腦國民教育課程大遊行」之後，反對行動日漸熾烈，直到針對9月開學而來的占領港府總部行動。

　　回顧過去，可以清晰地看到，國民教育絕不單是一個小小的課程，而是在香港回歸15周年之際，作為「人心回歸」的政治大事提出和部署。這不只是個政治任務，還是一項政治工程。

　　但「人心回歸」工程，選在一個錯誤的時間，以一種錯誤的形式推展，特別是「洗腦」二字，居然不是反中民主派發明，而是北京駐港官員的創造。

　　說選了個錯誤的時間，是因新特首新班子初登台，不僅立足未穩，還因新科官員醜聞迭出，為市民不信任，這時稍有風吹草動，市民當然要站出來。

　　說選了一種錯誤的形式，那本充斥荒唐語言的課程教本，跟文革十字報一樣，今天拿到內地去也要被指斥，何況在意識形態開放自由的香港。更不用說，洗腦之論，絕不是「軟實力」，而是法西斯。

　　今天香港反國教，還沒有最後的結局，但已有前車之鑑，那就是基本法23條立法，到現在連提提都難，國教之議，前路相近。

特首允撤國教 港人結束抗爭

大批香港人連日示威抗議後，香港特區政府終於讓步，表示香港各校不必採用國民教育課程。香港特首梁振英（右）8日在一項記者會中宣布這項最新政策。（路透）

12萬港人抗議港府即將推行國民教育科，抗議群眾舉起雙手作出Ｘ的手勢，拒絕洗腦。（路透）

　　反對香港中小學開設「德育及國民教育科」的抗議活動，愈演愈烈，7日晚終於爆發12萬名香港市民包圍港府總部的大規模示威，迫使特首梁振英8日做出重大讓步，宣布撤銷三年後（2015年）全面實施的限期，而且由各校自行決定是否開設這個科目。

　　在梁振英宣布後，多日來聚集在政府總部外的民間反對國民教育科大聯盟9日凌晨1時許結束占領政府總部和絕食行動，但強調會繼續抗爭，爭取撤回國民教育科。集會的市民陸續離開，但有三、四百人留守，認為絕食可以結束，占領應該堅持下去。

　　反對人士認為，開設國民教育科是出於北京的授意，旨在用「愛國課」對學生「洗腦」及進行「政治灌輸」。抗議活動是由「民間反國民教育科大聯盟」發動，7日的示威集會達到12萬人之眾，8日抗議集會進入第十天，仍有萬人進行抗爭，迫使梁振英突然召開記者會，宣布前述重大讓步。

　　但是「大聯盟」不接受，並發表聲明，要求港府全面撤回國教科，不能把問題丟給學校，否則將發起更多抗爭行動，包括大罷課。穿黑衣的抗議青年8日晚繼續湧入港府總部周圍的廣場和街道。

　　抗議者認為，如果由學校自行決定是否開設國民教育科，北京的盟友就可以向不開設此課程的校長施壓。一名19歲的香港社區大學學生告訴紐約時報：「我們希望完全撤銷國教科。我們都想維護我們和後世子孫的前途。」

　　示威者幾乎一面倒不接受梁振英的讓步，他們在現場不時發出噓聲。稍後，發起抗爭的團體決定，不接受特首的「些微讓步」，宣布將發起更激烈的抗爭。

　　名為「全港大罷課行動」的民間組織，表示已取得16所中學學生代表的支持，計畫在9月26日罷課。發言人鄧美晶說，當日計畫以集會形式進行罷課，未來將繼續向各學校派發傳單，收集簽名，希望更多學校加入罷課行列。稍早，香港大學生組織學聯發起11日大專罷課行動。

　　梁振英解釋，推行國教科是上屆政府的主張，不是他本人或教育局長吳克儉的主張。他並否認這是北京授意，也否認是因應9日舉行立法會選舉，才做出讓步決定。

　　他說，他知道反對德育及國民教育科人士的憂慮，所以決定修改有關政策，並願繼續與反對人士對話，希望在沒有前提下，與反對國教科人士對話，他重申，溝通大門是打開的，希望校園生活及學生可以盡快恢復正常。

　　香港上屆政府決定推行德育及國民教育科，以增加港人對國家的認識。當時決定今年9月開始推展國民教育科，三年後全面實施。