圣迭戈州立大学孔子学院上周末举行了为期两天的汉语教材使用培训大会，来自南加州各地包括洛杉矶、橙县、圣迭戈县等的大、中、小学里从事汉语教学及管理的教职员参加了会议。

本次大会的培训内容涉猎面广、十分丰富，主要分为以下几大部份：1）如何选择和建立同中国各类学校的姐妹学校关系；2）如何进行汉语教材以及交互式课件的设计、制作、编写、改编、以及评估；3）汉语教学资源（特别是网络共享资源）的获取和利用、以及教材开发和使用中的语言语音技术；4）汉办主干教材的介绍；5）汉语教材使用中的教学法和教学技能。此外，还安排有两场专题讨论：1）孔子课堂 学校的汉语教学项目管理与支持；2）如何建立符合加州州立大学标准的中文教学课程。会议期间，还举行了两场非常生动形象的说故事示范和互动教学示范。

圣迭戈联合学区属下的巴纳德汉语重点小学校长朴东彬在姐妹学校的筛选和建立拥有深刻的体会，他说汉办每年开展的汉语桥活动起到了很好的桥梁作用，他所在的学校目前已同重庆人民小学、上海东方阶梯学校、河南实验小学等三所中国学校建立起了姐妹学校关系，都是在汉语桥活动上结识和达成的。

身为孔子学院中方院长、来自中国厦门大学的卢伟教授，自身是一位课程设置和教材研发的专家，他为大会提供了前所未有的众多网络汉语教学资源，对他所掌握的网络资源进行了分类，并介绍了它们各自的优缺点，让众多与会者耳目一新。

参加大会的还有远道而来的中国客人，他们当中有从事多媒体教材设计和生产、教材开发和出版、以及动漫影像设备研发和生产商等。

中国驻洛杉矶总领馆教育领事许翠英专程从洛杉矶赶到会场代表中领馆给予支持和鼓励，并在大会上致辞。她对刘丽容院长对孔子学院的建设所作的贡献给予了高度的肯定，她表示，刘院长工作勤奋，积极活跃，把孔子学院办得有声有色，被评为全球模范孔子学院。

圣迭戈州立大学孔子学院院长刘丽容教授主持大会，并亲自授课和示范，她说，“我们加州的汉语教学才刚刚起步，我们任重而道远，有很多的困难需要克服，有很多的东西需要学习。”她还谆谆告诫与会的汉语教学工作者，在美国教孩子们学汉语一定要有吸引力，从国内来的老师们同美国老师的教学方法有很大的不同，老师们一定要有生动的教学方法，并且由学生引导老师教学，多有些示范动作，更好的融入美国的教学风格和方法。

会议结束时，众多与会人士纷纷表示，这次大会开得非常有意义，让我们增长了不少见识，很多内容，我们都是第一次听说，特别是卢伟教授所提供的众多的网络教学资源，还有像汉语教材的设计、编写、改编、以及评估，课堂互动，说故事示范等，大家都觉得这次培训机会难得，要特别感谢刘丽容教授以及孔子学院 众多工作人员的辛勤努力和付出。

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