用户名:  密码:   
网站首页即时通讯活动公告最新消息科技前沿学人动向两岸三地人在海外历届活动关于我们联系我们申请加入
栏目导航 — 美国华裔教授专家网科技动向学人动向
关键字  范围   
 
普林斯頓大學康毅濱 當選國際癌轉移學會主席
作者:洪群超 | 2014/7/2 6:50:19 | 浏览:2721 | 评论:0
 
普林斯頓大學康毅濱 當選國際癌轉移學會主席
康毅濱及其研究團隊。(圖:康毅濱提供)
 
普林斯頓大學康毅濱 當選國際癌轉移學會主席
康毅濱(右)接受國際癌轉移協會頒發Fidler創新獎。(圖:康毅濱提供)
 
普林斯頓大學康毅濱 當選國際癌轉移學會主席
康毅濱當選國際癌轉移協會首位亞裔主席。(圖:康毅濱提供)
 
普林斯頓大學分子生物系終身講席教授(Warner-Lambert/Parke-Davis Professor)康毅濱於近日當選國際癌轉移學會(Metastasis Research Society)主席,成為學會成立至今首位亞裔主席。而獲任當日剛滿41歲的康毅濱也是該學會史上最年輕的主席。

康毅濱於德國海德堡當地時間6月30日接受學會任命,並獲頒費德勒創新獎(Fidler Innovation Award)。而康毅濱所領導的團隊近期在「癌細胞」(Cancer Cell)雜誌發表的研究成果將進一步推動乳腺癌的臨床治療。

康毅濱出生於中國福建省龍海市,以第一名成績從上海復旦大學遺傳學系畢業後來美留學,取得杜克大學(Duke University)博士學位。2004年加入普林斯頓大學分子生物學系後,於2012年晉升至終身講席教授(Warner_Lambert/Parke-Davis Professor),創下普林斯頓大學分子生物學系歷史上從助理教授到講席教授的最短晉升記錄,也是繼施一公教授後,第二位在該系獲得終身教職的中國科學家。

康毅濱所帶領的科研團隊多年致力於乳腺癌轉移研究,其最新研究成果將於今年秋季在領域頂級期刊「癌細胞」發表。該成果解析Meadherin(MTDH)基因誘發乳腺癌腫瘤發生與擴散的分子機制,將有助對乳腺癌的臨床預防與治療。
 
康毅濱指出,在美國,每八位女性中就有一位患有浸潤性乳腺癌,造成每年近4萬人的死亡,大量患者產生致命的化療抗性。康毅濱表示,最新成果找到癌基因啟動癌症發生和轉移的機制,將有助於挽救更多生命。

對康毅濱多年來在乳腺癌轉移研究上的傑出貢獻,國際癌轉移學會於德國當地時間6月30日在海德堡為其頒發「費德勒創新獎」。

國際癌轉移學會也選舉康毅濱為該學會2016年至2018年度主席。這是該學會創建以來第一位亞裔主席。即將擁有華裔領頭人的國際癌轉移學會同時宣佈,康毅濱2016年履職後的第一次雙年會將首次在中國舉行。
相关栏目:『学人动向
德鲁克回应学术界的质疑:企业组织中人性的善与恶 2026-04-27 [84]
七年前精准预判“关税战”的人大教授,对中美关系有了新判断 2026-04-27 [84]
CF40研究 | 中国制造业为何被视作与多国同时竞争 2026-04-27 [59]
莫言与余华对谈:当AI也能写作,我们还要一字一句读书吗? 2026-04-27 [58]
全球复杂变局之下,资管投资的新逻辑 2026-04-27 [71]
独家对话两位顶级AI科学家|田渊栋×邓亚峰:当AI拼命记住一切,主动遗忘才是通往真正智能的路径 2026-04-19 [271]
校友动态 | 北大数学07级校友王虹、邓煜获2026年克雷研究奖 2026-04-19 [221]
索维尔关于“社会正义”的37条格言,振聋发聩 2026-04-12 [410]
华东师大教授唐小兵:为什么傅斯年说“中西医之争”最体现中国人的劣根性? 2026-04-12 [433]
长江学者杨念群:对中国传统思想应该继续保持批判和反思的态度 2026-04-12 [410]
相关栏目更多文章
最新图文:
:美国加大审查范围 北大多名美国留学生遭联邦调查局质询 :天安门广场喜迎“十一”花团锦簇的美丽景象 马亮:做院长就能够发更多论文?论文发表是不是一场“权力的游戏”? :印裔人才在美碾压华裔:我们可以从印度教育中学到什么? :北京452万人将从北京迁至雄安(附部分央企名单) :《2019全球肿瘤趋势报告》 :阿尔茨海默病预防与干预核心讯息图解 :引力波天文台或有助搜寻暗物质粒子
更多最新图文
更多《即时通讯》>>
 
打印本文章
 
您的名字:
电子邮件:
留言内容:
注意: 留言内容不要超过4000字,否则会被截断。
未 审 核:  是
  
关于我们联系我们申请加入后台管理设为主页加入收藏
美国华裔教授专家网版权所有,谢绝拷贝。如欲选登或发表,请与美国华裔教授专家网联系。
Copyright © 2026 ScholarsUpdate.com. All Rights Reserved.