随着世界经济一体化、信息化时代的到来，加快了社会发展的步伐，也提高了人们的生活节奏，从而使个体从事社会性劳动的职业时间大大提前。未来将会有更多青少年主动选择在高中阶段就开始自己的职业生涯，如同：微软创始人比尔盖茨（Bill Gates）、苹果创始人史蒂夫•乔布斯（Steve Jobs）和Facebook创始人马克•扎克伯格（Mark Zuckerberg）三位并没有接受过完整的大学教育。这对个体适应性成长提出了更高的要求。

　　一个多元化、多样性社会结构的逐步形成，校园文化已与社会发展紧密融合。从学校到社会，中小学生都将会面对一个日新月异的世界，如何使每一名学生都能够优化个性特征、明晰兴趣偏好，懂得更有效率和价值地选择自己成长路径，这不仅是获得未来较好质量生活的基础，更重要的是它能体现出每个人存在的价值。

　　俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以，在制定职业规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是职业生涯中最重要的一点。

　　制定职业规划，将有利于自我定位、认识自我、了解自我，明确自己的方向，明确自己的人生目标。因为只有认识了自己，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。个体在进行规划的时候，都会问：“我想干什么？我能干什么？现在准备什么？就业环境如何？”这样，就有助于个性化发展和创新人才的培养。个性张扬，而非“个色”发挥。中小学生完全可以尝试着找出自己特长的东西，并发挥这种特长。如对写作感兴趣并有一定的能力，就可以试着写一本书等。

　　未来社会需要更多创新型人才，而创新型人才往往是具有鲜明的个性化和特长性优势。