用户名:  密码:   
网站首页即时通讯活动公告最新消息科技前沿学人动向两岸三地人在海外历届活动关于我们联系我们申请加入
栏目导航 — 美国华裔教授专家网最新消息内外互动
关键字  范围   
 
BBC纪录片:这何止是《交响乐历史》,分明还是世界文学史!
BBC纪录片:这何止是《交响乐历史》,分明还是世界文学史!
2017/3/19 7:51:25 | 浏览:2761 | 评论:0
 

BBC纪录片:这何止是《交响乐历史》,分明还是世界文学史!


又发现一部不可多得的好纪录片。


该节目的特点是演奏、讲解交相辉映,音效卓越,场面宏大、风景幽雅,让观众体会在交响乐领域里,海顿的沉静与幽默、莫扎特的精致与悲伤、贝多芬的反叛与创新、柏辽兹的野性与浪漫、舒伯特沉寂与爆发、瓦格纳的恢弘与狂热、李斯特的优雅与诗情、勃拉姆斯的恪守传统、德沃夏克的民族风及国际视野、西贝柳斯的简洁与洗炼、肖斯塔科维奇的悲情与激越……


让我们边欣赏交响乐名曲,边领略交响乐背后的文化,收藏起来慢慢看吧!



(第1集视频)


第1集:起源与天才(GENESIS AND GENIUS)


主要介绍对交响乐的形成和发展贡献最大的三个天才:海顿,莫扎特和贝多芬。



(第2集视频)


第2集:贝多芬与超越(BEETHOVEN AND BEYOND)


继续介绍贝多芬,以及柏辽兹,舒伯特和李斯特这些天才,他们那些最有创意的作品对交响乐发展的贡献,及其对后世的影响。



(第3集、第4集视频合集)


第3集:新的民族风格与新天地(NEW NATIONS AND  NEWWORLD)


本集进入了浪漫主义的全盛时期,交响乐普及到欧洲各国,并在各国产生了一批重要的交响乐作曲家。本集重点介绍勃拉姆斯,瓦格纳,布鲁克纳,德沃夏克,西贝柳斯,马勒和柴可夫斯基等人的作品,以及围绕它们的故事。


第4集:革命与重生(REVOLUTION AND  REBIRTH)


交响乐的历史,在本集跨入了20世纪。主持人在这里,把最浓墨重彩的一笔,给予了苏联最伟大的作曲家肖斯塔科维奇。也介绍了交响乐在英美的发展。

BBC纪录片:这何止是《交响乐历史》,分明还是世界文学史!

这部由BBC拍摄、演员兼音乐史学者西蒙·罗素·贝尔讲解、指挥家马克·埃尔德和BBC交响乐团倾情演绎的《交响乐的历史》,回顾了从为王公贵族服务的一小群宫廷乐师,发展到大型音乐会上超过一百人的现代交响乐团,跨度超过250年的交响乐的发展历程,以众多著名的作曲家及重要作品为主线,阐述交响乐如何从古典时期、浪漫时期过渡到现代主义时期并呈现多样化的趋势,足迹遍及德、奥、法、英、美、俄、捷、匈、芬兰等与交响乐息息相关的各个国家和城市。

相关栏目:『内外互动
为什么美国人都恨常春藤盟校? 2026-04-28 [77]
美國80後、90後抱怨自己是吃虧的一代人,是這樣嗎? 2026-04-28 [72]
给孩子的一封信:在AI平权时代,寻找通往未来的路 2026-04-27 [67]
美国基督教文化的现代困境 2026-04-27 [63]
为什么马姆达尼的支持者受不了而反对他?|英国将基督教街头布道定为犯罪 2026-04-27 [55]
他们反川普已经到了灵魂撕裂、歇斯底里的程度 2026-04-27 [71]
“法利赛人”借尸还魂——当代进步主义批判 2026-04-27 [58]
1776年的精神已被编织入美国的肌理之中:一场塑造美国的革命! 2026-04-27 [59]
一位华裔带着“美国完蛋了”的焦虑来到中国,两周后,带着复杂的“看多美国”的情绪回到了硅谷…… 2026-04-27 [95]
七成华人撑起的弹丸小国,凭什么让全世界都羡慕? 2026-04-27 [96]
相关栏目更多文章
最新图文:
:学术出版巨头Elsevier 彻查433名审稿人“强迫引用”黑幕 :中国336个国家重点实验室布局 :中澳政府联合出手打击洗钱和逃税漏税 大量中国居民海外账户遭冻结 :摄影师苏唐诗与寂寞百年的故宫对话6年,3万张照片美伦美奂 :大数据分析图解:2019中国企业500强 张梦然:英国惠康桑格研究所:人体内的微生物与出生方式有关 :美众议院将调查华裔部长赵小兰“利用职权为家族谋利“ :UCLA CCS 2019 Fall Quarter Lecture Series Overview
更多最新图文
更多《即时通讯》>>
 
打印本文章
 
您的名字:
电子邮件:
留言内容:
注意: 留言内容不要超过4000字,否则会被截断。
未 审 核:  是
  
关于我们联系我们申请加入后台管理设为主页加入收藏
美国华裔教授专家网版权所有,谢绝拷贝。如欲选登或发表,请与美国华裔教授专家网联系。
Copyright © 2026 ScholarsUpdate.com. All Rights Reserved.