9月20日，教育部在京召开发布会，介绍了这10年来的教育国际合作交流情况，其中提到一点：那就是中国各类出国留学人员中超过80%完成学业后选择回国发展。

我特意找到了教育部的网站，查到了相关的数据资料，证明这话确实没错。

这就是留学普及化的必然结果。

近10年来，中国老百姓对于教育的需求也升级了，但凡家庭条件允许的，都愿意把孩子送出去留学。

从这10年来的留学生数量可以很明显看到这个增长趋势。

留学已经从过去的“精英教育专利”，变成了“飞入寻常百姓家”的普及教育。当留学生的数量足够多的时候，就必然会产生出多样化的留学需求。

大多数人，出去留学的目的，不再是为了留在国外，而是为了将来回国发展的时候，拿得出一个具有竞争力的文凭。

我们这两年不是经常看到一些新闻，说一个家庭花了几十万供一个孩子留学，结果回来只找到一份月薪5000的工作。

其实这样的新闻背后，就是留学普及化之后，很多人还没有适应，觉得留学生回来就一定要怎样怎样。其实有可能这个留学生当初在国内学习成绩就很一般，甚至因为在国内考不上好大学，家里人才花重金送他去国外留学，自然也进不了什么名校，在国外混了个文凭回来，找一份薪水不高的工作也很正常。

留学生大量回国发展的另一个原因，就算真有一部分人在留学的过程中，产生了留在国外发展的想法，但这也需要实力和机缘。

因为留学生如果想要留在国外，一般都需要把留学签证转成工作签证，而工作签证需要先找到一份国外的工作。

你想，国外的公司凭什么要雇佣一个外国人而不雇佣本国人，又不是“黑工”工钱可以便宜一半，你是留学生，薪水给低了你不愿意，薪水给高了人家不愿意。除非你真的是很优秀，或者所学的专业很热门，才有机会找到工作，转成工作签证留下来。

而且中国的留学生数量那么庞大，太多人可以留下来根本就不现实。

这也是一个重要的原因。

我们从教育部给出的留学和归国数据可以很清楚看出来，尽管每年的留学生数量都在增加，但选择留在海外发展的留学生数量一直很稳定，都是在12万人左右。说明国外的就业市场，也就能接纳这么多的中国留学生。

另一个重要的原因，毕竟大部分留学生虽然在海外读了几年书，但他们的人脉资源还是在国内，他们也还是习惯国内的生活方式。

这三个原因，就是为什么这十年来，中国留学生有超过80%都选择回国发展的原因。

其实，在留学普及化的时代，留学生已经不是可以一概而论的群体了。尽管他们都被称作“中国留学生”，但他们之间的差别也越来越大，有的差别大到根本就不是一类人。

那些真正靠实力考上了哈佛、耶鲁、剑桥、牛津、麻省等等，这些在国际排名上靠前的名校的学生，跟那些去国外听都没听过的学校留学的，差别是巨大的。

这些上了名校的留学生，他们毕业后是有很大机会可以留在国外发展的。当然，他们回国发展也能靠着名校的光环找到一份大厂的工作。至少在前几年，就业形势好的时候，你拿一张哈佛或者牛津的文凭来国内大厂应聘，那起薪完全不一样。

这一类留学生中的“精英”，回国的比例显然就没有那么高了。

根据职场社交网站LinkedIn的数据显示：中国39所985高校毕业的校友，在美国工作的约有20万人。这仅仅是LinkedIn一家网站的数据，实际情况只会多不会少。

这些中国985高校培养出的人才，通过去美国读研、读博、交换生等留学方式来到美国，最后在美国找到工作留了下来，对于美国来说，是一笔巨大的人才资源。

他们大多从事计算机互联网行业，计算机相关技能，数据算法等高科技行业，选择了去微软、谷歌、亚马逊以及苹果等知名企业工作。

在人工智能领域，华人高端人才聚集的情况就更为明显，美国人工智能领域中的外国人才来源，印度占了43.7%，中国紧随其后，贡献了18.8%。

而在人工智能顶尖人才群体里，华人占了29%，是人数最多的群体。

这些人才在来美国之前，基本上都拥有中国知名高校学历，下面是他们排名前五的高校。

根据美国政策研究机构“安全与新兴技术中心（CSET）”发布的报告：那些在美国博士毕业的STEM留学生，有77%选择留下。中国留美STEM专业博士毕业后留在美国的比例更是高达90%!

STEM是科学Science、技术Technology、工程Engineering、数学Mathematics英文首字母的缩写，也就是我们大多数人认为的“理工”学科，也是我们国家重点要培养的学科。

这份报告统计了2000年至2015年十几年的数据，超过55000名中国人从美国大学的STEM博士项目毕业，占所有国际毕业生的近三分之一。截至2017年2月，这些毕业生中约有5万人（90%）仍居住在美国。

所以，我们不仅要吸引更多的留学生群体回来，还要吸引更多精英留学生回来。

我相信随着中国的发展，坚持改革开放的道路，向世界展示我们的包容和进步，那自然会“梧桐栖凤”。

 

10个出国8个回，中国留学生怎么了？

 

这两天，教育部召开了一个发布会，说从2013年以来，我国各类出国留学人员中，有8成的人选择回国发展。
在2020年，数据显示有意在国内发展的海归人才数量较2019年猛增33.9%，增幅远高于2019年（5.3%）、2018年（4.3%）的同比增幅。这实在是出乎意料，毕竟在很多人的印象里，大部分出国的学生基本就在国外“润”了，为什么还要回来呢？是国外待遇不好？还是国内的吸引力提高了？还是因为国外疫情，很多人怕出去？答案或许和你想的都不一样。

01

留学生为什么要回国？一个留学生的高赞回答是：

自己不够行，别人太行了。

比如，在英国找工作对于绝大多数的留学生来说，都是一项难度很大的任务。

2022年，申请英国留学的人数按照国别划分的话：中国10.6万，印度8.2万，尼日利亚3.1万。

这三个发展中国家占到了一半的数字。

但是，在申请工作签证上，中国的排名却大大掉队了。

印度3.5万人，尼日利亚5.4k，中国1479人。

1479/10.6万=1.39%。

中国留学生在英国读书，且能留下工作的人，不足2%。

问题在哪里？
一方面，是语言关。相比被英国殖民的印度人和英语系国家留学生来说，中国留学生在语言关，仍存在很大的差距。

另一方面，是专业关。中国留学生到英国留学，大多就读经济、管理类的文科专业，或者艺术、商科专业，但是英国本土人士已经占据了这些科目的就业岗位。

留给海外留学生的，多是实打实的工科、理科。

在这一点上，中国留学生也很难和印度人竞争。

文科类竞争不过本地人，理工科竞争不过外国人，这就导致大量的留学生在当地混不到工作，只有回国。

02

除此之外，我国的留学生群体，也出现了低龄化的趋势。
总体而言，就是小学、初中、高中出去留学的人越来越多，占比也越来越大了。

很多高中出去的学生，很大一批是为了逃避国内的高考，甚至有一大部分比例都是中考就被淘汰的。家长知道这样下去什么都考不上，好在家里还有点小钱，就送出去吧。

随着中国经济的发展，这些年，这类群体的学生也越来越多。当然，也不能一棒子打死，也有那种优秀的，比如谷爱凌。相比于研究生出国，博士生出国，低龄群体出国的含金量相对要逊色许多。

总的来说，学历越低，越容易出去，花费成本越多，水分越大。学历越高，越难出去，花的成本越少，水分较低。

此外，很多学生出国留学并不是为了留在国外，仅是为了拿到学位，不和国内的高考、考研大军一起卷，这个比例也是非常大的。国外的工作待遇虽好，但也不是想找就能找。
就拿计算机这个领域来说，想要拿到offer，得付出太多太多的努力了。

比如，国内可能投10-20个公司，就可以拿到好几个面试。

但在北美求职，投200家公司，给你的面试只有1-2个。而且面试和考编制一样，也是需要考试的，是需要你拿出成果的。

想找关系或者凭借运气得到工作，几乎不太可能。

我搜集了下数据，据不完全统计，根据在美留学阶段的不同：博士绝大多数（80+%）可以留下来；STEM硕士（30+%）可以留下来（如果不继续读书的话）；STEM硕士（10-%）可以留下来（如果继续读书除外）；本科（5%）可以留下来。

很多硕士学历以下的人，基本是出于无奈，才回国找工作的。
从教育部另一份数据看，每年留在国外的人一直都保持在12万左右，数据很稳。

也就是说润出去的人数量很固定，只是含金量不足的留学生把分母扩大，“方鸿渐”越来越多了。

03

当然，也有不少人是主动回来的。
一方水土养一方人。

很多中国人去了国外发现，文化、饮食、娱乐等等都不习惯。

还有一些家长因为看到国内媒体转述报道，认为国外疫情很危险，希望自己的子女回来。
不过，这部分群体并不多。事实很残酷。

我们中国的博士等高学历人才，大部分还是选择留在了美国，因为他们能留下来。
而本科和硕士大部分选择回国，因为他们留不下来。

高等人才外流，中等人才因为国外不要才回流。这对我们来说是机遇也是挑战。
机遇是，人才流失量减少了，孩子们知道报效祖国了。

挑战是，高端人才还是不愿意回来。

大国竞争，就是人才竞争。

对于政策层来说，真的要想办法研究对策。

想办法多给高端人才一些实际的优惠政策和补贴，减少工时和不必要的996，这才是让他们愿意回国建设的根本动力。

不要让清北双非和专科一样，毕了业之后，你去搞证券，他去街道办，我去大厂卷，殊途同归。