100万亿津巴布韦纸币
20年前，世界上一些国家的货币经历了剧烈的贬值，其中最为人所知的例子包括津巴布韦的津巴布韦元、委内瑞拉的玻利瓦尔和阿根廷的比索。特别是在2008年至2009年间，津巴布韦元由于超级通胀而遭遇了前所未有的贬值，通货膨胀率达到了令人难以置信的高度，以至于津巴布韦元对美元的汇率达到了天文数字。在通胀最为严重的时期，津巴布韦中央银行甚至发行了100万亿面额的津巴布韦元纸币。由于通胀率极高，津巴布韦元对外币的具体汇率几乎失去了所有意义。

而今，在龙年的当下，我们观察到中国学生的学历似乎正在经历一种快速的”贬值"，类似津巴布韦货币当年的情况。家长在这个过程中扮演了非常重要的角色。中国以其拥有世界上数量最多的名牌大学毕业生而闻名。这些年，全世界名牌大学的教室里，充满了中国学生，然而毕业后，他们大都做着普通的工作，或者最终加入了由非名牌大学毕业生创建的企业，与家长期待的成为“龙”相距甚远，这一现象值得家长深思并采取行动。

埃隆·马斯克的教育旅程始于加拿大的皇后大学（世界排名约第240位），后转学至其他院校。马化腾毕业于世界排名约第400位的深圳大学，正打算保住总统宝座的拜登先生就读的特拉华大学世界排名约540位，而马云则在3次尝试后，才考上世界排名1000多位的杭州师范大学。

很多这样的成功人士并非来自顶尖大学，他们之所以能够取得成就，是因为他们在自己的领域内积累了深厚的专业知识，具备了解决问题的能力，并且能够抓住机遇。

普通院校毕业的中国学生在联大发表演讲
一个人的能力和成功并不仅仅取决于他们所就读的学校的名气或排名，而更多取决于个人的努力、技能的积累以及如何应用这些技能来实现个人目标。

在当今社会，虽然名牌大学的学历可能为毕业生打开某些门槛，提供更多的机会和资源，但真正决定一个人职业和生活成就的是他们的能力、创新思维和持续学习的态度。

此外，随着社会的发展和对多元能力的重视，很多雇主更加注重求职者的实际能力和工作经验。因此，来自普通学校的毕业生，只要他们能够展示出高水平的能力和成就，就能够获得成功和认可。

这些年来，我们辅导的学生中有一部分进入了US News排名T5和T20的大学，但大多数学生进入的是排名20名之后的学校，我们依然为这些同学喝彩。

主动选择我们服务的学生几乎都自然而然进入了US News排名前50高校的理工科专业，例如MIT、杜克、加州大学洛杉矶分校、康奈尔、乔治亚理工学院、波士顿大学、普渡大学等。但是，我们希望有更多同学能进入非理工科专业，比如法律、政治、文学、艺术、运动等。

与此同时，我们的印度邻居，她拿到了 TUFT、波士顿大学等排名高的学校，但奖学金数量低，最后她选择了普通公立学校Bridgewater State University，因为这所学校不仅老师教学质量高，而且有她很感兴趣的专业，特别是学费也低廉。我们相信她的路会很宽。

此外，我们所在县的社区大学国际学生中，很大一部分是来自缅甸的学生，他们求知欲强，心中有梦，眼里有光。他们认为到社区大学求学就足已帮助他们实现自己的远大目标。

这些多样化的选择和经历提醒我们，教育的价值不仅仅在于名校的标签，而更在于个人的成长、兴趣的追求和实现梦想的途径。