前總統柯林頓的演講撰稿人、知名華裔作家、前台灣行政院長劉兆玄之侄劉柏川（Eric Liu），5日應加州人文協會邀請，在洛杉磯市Peterson汽車博物館，發表主題為「公民的內涵」演講。劉柏川主張，應通過「學校公民教育、重新倡導經典閱讀、灌輸美國價值觀和傳統理想」，推動一場「美國化美國人」（Americanize Americans）的運動，增強國民對於「公民權應當是付出努力後爭取來」（earn the citizenship）的。

劉柏川主張推動一場「美國化美國人」運動。（駱舒嫻／攝影）

　　劉柏川指出，「美國化美國人」包含理想（creed）、性格（character）、文化（culture）三大範疇的教育。劉柏川說，重拾「獨立宣言」、「蓋斯堡演講」等經典，重新認識國家的定義和承繼先人理想，是公民自我認知的前提，「一代又一代人都在努力縮小理想和現實的鴻溝，雖然努力一次又一次失敗，但我們回過頭來看看，應該問是否距離理想又近了」。而建立「集體的（collective）、合作的（cooperative）群體性格」，增強公立學校對學生的公民教育，而不是讓極端個人主義大行其道，是公民意識到自己作為國家一分子、建立起龐大凝聚力的關鍵。在社會文化層面上，改變由流行文化壓倒各種文化聲音的局面，讓各族裔移民帶來的文化在美國社會中存在、磨合、重整，形成屬於美國的獨特文化。

　　劉柏川認為，應當以「你做了什麼貢獻來掙得公民權」作為是否賦予一個人美國公民身分的衡量標準，無論本土出生的人還是新移民，都要「通過從事志工活動、服務社區，證明自己為這個國家作了貢獻，公民權是你贏得的」，並且獲得公民身分「一次定終身，也需要定期換發，把宣誓再重新念一遍，把國歌重新唱一遍，把你的承諾重新溫習一遍」。

　　父母都是台灣第一代移民的劉柏川，1968年生於紐約州Poughkeepsie，畢業於耶魯大學和哈佛大學法學院，曾出任柯林頓演講撰稿人，並著有「偶然生為亞裔人」等書，講述第二代移民在美國主流社會的成長之路。