大學一旦發現學生剽竊文章，嚴重者可被罰「踢出校」。

　　網絡無遠弗屆，資訊唾手可得，這個年代的大學生面對更大的誠信挑戰，難以抗拒剽竊的誘惑。儘管多間大學已引入防抄襲軟體，比對網上資料和學生功課的相似度，但有教授直言要找出抄功課的學生都是靠自己的經驗。原來學生之間早已流傳避開軟體的秘技，只要把網上資料「改頭換面」，就可以蒙騙軟體，令剽竊得來的文章過關。

　　有大學明言對剽竊行為「零容忍」，他們在學生入學時大多會為新生灌輸學術操守的訊息，又需要學生簽署聲明，保證呈交的功課合乎學術要求，遇有學生證實有抄襲，除會給予不合格評分外，甚至「踢出校」。

　　「整篇文都沒有一個是我自己的idea（想法）﹗」在理工大學就讀的阿恩，在網上找到了數篇和題目相關的報導，決定「借」來一用，不過為避過防抄襲軟體的「法眼」，阿恩要將報導改頭換面，「被動式轉成主動式呀、從字典找些同義詞填進去。」

　　為了確保可以逃過防抄襲軟體，阿威更把功課分給了另外兩個朋友修改，「一個朋友英文很好，不過我怕老師知道那不是我的程度，惟有多叫一個英文差的朋友幫我改。」阿威的功課的副本在比對之下，雖然用字不一樣，不過整篇文章的結構和句子的次序都和原文如出一轍。

　　在中文大學就讀三年級的小翠，亦曾用過類似的方法避過防抄襲軟體，同學之間更加流傳著一套逃避軟體方法。「有同學就話，只要每五個字改一改，或者將功課以pdf、jpg檔案上載，甚至用手寫的功課，掃描入電腦再上載，都可以避得過。」