技术是否可行是科学问题，而更大的问题则是社会问题。

一些人认为，改变人类的生殖细胞，尽管只是用人类自身的基因拆东补西，是一项为全世界绝大多数科学家所避讳的技术。时代大变迁，未知总会让人感到恐惧，因为太多的不解，看不到。

一部分人引领着社会的发展，人类将从自然选择到智能设计，生命形式从有机领域到无机领域过度，而浑然不觉。富人吃肉，穷人喝汤，任何人都是这个时代变迁的助推器。

   ——基因编辑伦理问题小组

初步规划

拍摄前的准备及心路历程

当我们决定做“基因编辑技术的伦理问题”这一选题的拍摄时，我们创作了思维导图保证我们能够依照步骤有序进行拍摄。

我们选择了剪映软件作为工具，主要是看重它更适合新手更易的特点。它提供了丰富的编辑功能和直观的操作界面，能够帮助我们有效且简便地表达复杂的思想和观点，更好地通过视频的剪辑视觉吸引观众有效了解议题内容。

我们深知基因编辑技术不仅仅是科学进步，更是涉及到我们作为人类的道德和社会责任。

因此，我们的初步设想是，通过拍摄这个视频，我们可以挑出如今技术的前沿和发展面对的问题，进而引发观众对于伦理决策和社会影响的深刻思考。

对我而言，基因编辑技术的伦理问题不仅是科技发展的伦理挑战，更是社会和人类未来发展方向的重要探讨。

如何正确看待基因编辑技术？或许需要综合考虑科技、道德、社会公正等多方面因素，才能在科技发展的同时，确保我们走在一个道德和负责任的道路上。

选题背景

贺建奎“基因编辑婴儿”事件

贺建奎“基因编辑婴儿”事件

随着时代的发展，科学技术的进步正在极大地挑战我们既定的伦理框架。每当科技的前沿与伦理底线发生冲突时，我们不可避免地会思考其中的矛盾及其可行性。面对科技的迅猛发展，我们是应该选择妥协伦理，还是坚守伦理的界限？

视频开头我们探讨了2018年引发争议的贺建奎“基因编辑婴儿”事件，以此点开真正要探讨的主题。

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图源人民网

基因编辑（gene editing），又称基因组编辑（genome editing）或基因组工程（genome engineering），是一种新兴的比较精确的能对生物体基因组特定目标基因进行修饰的一种基因工程技术或过程。

基因编辑依赖于经过基因工程改造的核酸酶，也称“分子剪刀”，在基因组中特定位置产生位点特异性双链断裂（DSB），诱导生物体通过非同源末端连接（NHEJ）或同源重组（HR）来修复DSB，因为这个修复过程容易出错，从而导致靶向突变。

这种靶向突变就是基因编辑。基因编辑以其能够高效率地进行定点基因组编辑， 在基因研究、基因治疗和遗传改良等方面展示出了巨大的潜力。

靶向突变概念图

基因编辑技术会导致科技对生命的物化。在医学手段和设备逐步信息化的今天，工具理性主义也在日益广泛化，其价值导向作用也日趋凸显。一些医学工作者对医学科技从倚重发展走向狂热崇拜，甚至过分强调技术本身，而忽视了生命的圣洁与尊贵。

贺建奎申请【高财通】获批

医学科技的狂热分子忘记了病人不仅仅是生物学个体，更是基于社会、情感等因素的存在。

案例中生物医学科学家贺建奎对“露露”和“娜娜”的基因编辑，人为割裂了生命与外界的复杂联系与实际影响。

当生命脱离了创造他主观意识的社会与情感，物化后的生命将带来人类对生命的商品化，面对的可能是公众对生命敬畏的进一步缺失。

视频制作

基因编辑技术的伦理问题如同掌握了一把剑，既能够开辟新的道路，也必须小心谨慎地选择使用，以免伤及根基。

首先，我们选题贺建奎的基因编辑技术在科学界掀起了一场革命，引出主题，重新定义了我们对基因操作可能性的理解。这项技术不仅展示了治愈遗传性疾病的潜力，还为人类健康带来了前所未有的希望。通过精准的基因编辑，人类有望摆脱先天性疾病的困扰，为新生儿及其家庭带来了无比宝贵的福祉。

然而，这一技术也伴随着深刻的伦理和道德考量。涉及基因编辑的道德问题涵盖了人类尊严、社会公平和个体自由等多个方面。其次，技术的滥用可能导致不可预见的后果，例如基因改造的商业化应用和人类优化的伦理问题。这些挑战要求我们深入思考如何在科技发展的同时，确保人类价值和道德原则的保障。

最后，为了解决这些问题，社会需要建立严格的法律和伦理框架，以引导和规范基因编辑技术的应用。这些框架应当促进公众参与开放的科学讨论，确保技术的安全性、效益性和道德性。通过合理的监管和持续的伦理审议，我们可以在利用基因编辑技术促进人类福祉的同时，避免其潜在的负面影响，共同开创科技发展的健康未来。

这场关于基因编辑技术的伦理辩论，不仅挑战着我们对技术应用的界限，也提醒我们需要以审慎和负责的态度迎接未来的科技挑战。

我们在制作这个视频作业时，投入了大量的研究和准备工作。首先，我们深入了解了贺建奎基因编辑技术的背景和意义，确保了内容的准确性和深度。接着，我们努力平衡展示技术的益处与挑战，以全面的视角呈现主题。在撰写和策划过程中，我们特别关注了如何清晰地传达复杂的伦理问题，同时尝试提供可行的解决方案和建议。最终，我们希望通过这个视频作业，引发观众对于科技发展背后的伦理考量的深思和讨论，以鼓励人们在面对新技术时的理性和负责态度。

课程总结

对于基因编辑技术的伦理问题，这门课程的学习使我们深受启发，不仅因为少有的题材拓展了我们的视野，也因为视频创作完全改变了我们一贯的创作方式。它引领我们意识到伦理问题和科技发展的背景一样重要，是我们必须正视和深入理解的一部分。每一次探讨基因编辑技术的伦理挑战，都让我们重新审视人类的道德与社会责任，感受到伦理决策对科技未来的深远影响。

我们在此次拍摄作业中努力捕捉和表现这种复杂性和深刻性，但在呈现方式上仍然存在不足，作品中拍摄手法的单一及剪辑的技术限制显而易见。

我们针对已经出现的拍摄问题深入研究、深思熟虑，也仍然难以更直观地展现基因编辑技术的伦理难题及其对社会的潜在影响，因为视频的逻辑结构是我们另一个有很大缺憾的地方。有时候我们在叙述和论述基因编辑伦理问题时，逻辑顺序不够清晰，可能会让观众感到理解上的困惑或者信息过载。

好在这还只是开始，我们有大把的时间去研究精进。或许今后在日复一日的练习中，这些需要改进的遗憾来日也能成为我们的长处。

而对于这份视频，我们相信这样不成熟的作业也能促使观众了解到技术发展中的道德边界在何处，意识到我们作为个体该有的责任感，进而引发对这一重要议题的深入讨论和思考。

总之，商业摄影课程的学习拓展了我们学生的专业能力，激活了对重大议题的思考和表达能力，并且开始思考我们的专业能力究竟能为社会做什么。

在重拾这份“想要影响什么”的迫切后，我们将继续努力，以更具创造性和专业性的方式，呈现更好的作品。