为什么高校都在“唯项目”美国华裔教授专家网 scholarsupdate.hi2net.com

2024-08-12，阅读:166

在当今高等教育领域，一个不容忽视的现象是“唯项目”导向的日益凸显。高校纷纷将项目作为发展的重要引擎，这一现象背后隐藏着复杂而深刻的动因。

一、获取经费的重要通道

首先，项目能带来真金白银。经费是高校运营与发展的命脉。在“唯项目”的逻辑下，项目不仅意味着研究资金的直接注入，更隐含着一套复杂的经费运作机制。项目管理费作为其中一项重要收入来源，虽名义上用于补贴水电等日常开销，但实际上，学校往往在此基础上额外收取费用，形成了一套双重收费的体系。

而这部分管理费，作为学校可自由支配的“活钱”，其用途极为灵活：既可以返还给项目团队作为激励，也可以用于补贴学院运营，甚至成为行政人员绩效奖金的重要来源。这种灵活的经费分配机制，无疑极大地激发了高校内部对于项目的热情，也解释了为何众多教职工和行政人员争相投身于项目申报与管理之中。

二、提升声望的捷径

在高等教育竞争日益激烈的今天，高校的声望成为了吸引优质生源、师资及资源的关键因素。而各类大学排名、学科评估以及国家层面的“双一流”等支持政策，无一不将项目数量与质量作为重要的考核与评估指标。

因此，通过承接并成功实施各类项目，高校不仅能够直接展示其科研实力与创新能力，还能在各类排名中占据有利位置，进而提升整体声望。项目多、质量高，学校的名声自然就响亮了。这种声望的提升，对于高校的品牌建设、社会影响力以及未来的资源获取能力都具有不可估量的价值。

三、政绩考核的直观体现

在高校的管理体系中，领导层的政绩往往与项目的数量与质量紧密挂钩。每年，高校都会设定明确的项目获取指标，并将此作为领导层政绩考核的重要依据。这种考核机制下，领导层不得不将大量精力和资源投入到项目的申报与实施中，以确保能够完成既定目标。

因此，从某种程度上说，“唯项目”导向也是高校内部政绩考核机制的必然产物。项目数量多，领导脸上就有光，这就是他们的政绩。

四、构建学术权威共同体的需要

在学术研究领域，构建共识性的评价体系是推动学科发展与进步的重要基础。而项目作为连接不同学术团队与机构的桥梁，其申报与实施过程往往需要经过严格的评审与筛选，从而确保了项目本身的学术价值与可行性。

通过参与并成功实施项目，高校不仅能够与国内外顶尖学术团队建立紧密的合作关系，还能够在学科领域内树立自己的权威地位。这种权威地位的建立，不仅有助于高校在学术界赢得更多的尊重与认可，还能够为未来的学术发展与合作奠定坚实的基础。

“唯项目”现象在高校中的普遍存在并非偶然，而是由多重因素共同作用的结果。然而，值得注意的是，在追求项目数量的同时，高校更应注重项目的质量与效益，确保科研资源的合理配置与高效利用，以推动高等教育的持续健康发展。

姜鎮英

陳钧铭

郭繁夏

艾红梅

陈岳云