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我想请问硕士研究生跟一个很push的导师,有没有收获?

2024-07-02,阅读:157

本人网络空间安全学硕,今年刚上岸。但是面对导师的选择,不少的学长同学都推荐去比较佛系的老师那里。说以后也好毕业啊,实习啊就业。这些我都懂,可这三年也总不能被放养三年,总要跟着老师做些什么才行。但是又害怕我真的达不到比较严格老师的要求,到最后延毕得不偿失。最近真的很纠结。望各位过来人给点建议。

导师与学生互动的多样性

  1. 积极导师与主动学生:
    • 论文成果丰硕,奖学金手到擒来。
  2. 积极导师与被动学生:
    • 论文质量高,但学生承受较大压力。
  3. 积极但能力有限的导师:
    • 可能导致项目失败。
  4. 宽松导师与主动学生:
    • 论文成果显著,奖学金轻松获得。
  5. 宽松导师与被动学生:
    • 论文表现平平,但生活较为舒适。
  6. 宽松且能力有限的导师与主动学生:
    • 论文质量取决于学生自身能力,介于优秀与一般之间。
  7. 宽松且能力有限的导师与被动学生:
    • 结果可能不尽人意,论文质量、毕业情况均由学生能力决定。

导师人品的重要性

结论先行:导师的人品至关重要。

我遇到的导师属于那种极具挑战性的类型,他们既要求严格又常常给出不切实际的指导(只关注大方向,细节上却一知半解,遇到问题就让学生自己查阅文献)。

结果往往是工作成果被忽视或被挪用,甚至以缺乏成果为由延迟毕业,不给予评审机会。工作量大但收获甚微,导师也未能给予学生应有的尊重。

不同阶段的导师体验

在硕士、博士和博士后阶段,我有幸与三位风格迥异的导师合作,他们有的能力强,有的严格,有的则相对宽松。

首先,导师的专业能力是关键,能力强的导师即使要求严格,也更有可能帮助学生取得成果。

其次,实验条件、计算资源和导师的支持力度也至关重要。如果这些科研条件充足,即使导师能力一般但要求严格,学生通过自我驱动也能取得一定成果。

然而,如果导师能力不足,指导混乱,不支持实验或在经费上吝啬,同时对学生要求严格,那么可以预见学生的研究生活将充满挑战,无论是身体还是心理上都将承受巨大压力。

尽管如此,这样的经历也有其积极面,它能够锻炼学生的抗压能力。

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